名師導(dǎo)航新中考，追夢路上不彷徨

     時(shí)逢隆冬即飛雪，指點(diǎn)迷津暖心房。冰雪在地，卻擋不住教育人對教育的一腔熱情。11月26日，我校誠摯地邀請到陜西師范大學(xué)文學(xué)院教授，中、高考語文作文閱卷組組長，教育部“國培計(jì)劃”專家講師——郭凱教授為全體中學(xué)語文老師做了“為了更好的明天—2021屆中考語文復(fù)習(xí)備考”的講座。

      講座伊始，郭教授從“牢筑三個(gè)意識(shí)”“樹立四個(gè)認(rèn)知”“精研五個(gè)文件”三個(gè)方面讓學(xué)生對中考命題有了一個(gè)初步的了解，他以往年語文試題的得分?jǐn)?shù)據(jù)為依據(jù)，從命題人意圖、閱卷人喜好、學(xué)生學(xué)情等角度分析了中考語文試題，客觀地評(píng)價(jià)了陜西省近五年的中考語文試題，并指出中考語文命題呈現(xiàn)出了一定的邏輯性、規(guī)律性、梯度性和本土性。

     他指出，非連續(xù)性文本閱讀是陜西中考近年來的創(chuàng)新題型，但從文本的形式、題目的設(shè)置、考察方式都能緊扣地域文化，反映本土特色，他以真題《壺口?壺口》《陜北的山》為例，逐一為學(xué)生分析考察方式。提醒學(xué)生在答題過程當(dāng)中注意篩選、整合及概括信息。

     作文是語文的重中之重，郭教授從自己十年的中考閱卷經(jīng)驗(yàn)告誡學(xué)生一篇好的考場作文可以從以下幾個(gè)方面突破：采用間接選材、善用環(huán)境烘托、點(diǎn)題巧妙新穎、創(chuàng)新結(jié)構(gòu)及立意高遠(yuǎn)。他對《合唱》《陽光》等真題一番獨(dú)到的分析，精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)，讓所有語文老師如撥開云霧見晴天，由衷的為這一堂精彩的講座獻(xiàn)上了熱烈的掌聲。